НАРОДНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ (ШЕРТЕР)
Абитуриенты, поступающие по траектории образовательной программы «Народные инструменты» (шертер) должны иметь свидетельство об окончании среднего музыкального образования и специализированной музыкальной школы. Они должны показывать достаточный общеобразовательный и культурный уровень, волю и желание к приобретению знаний и высокий уровень музыкальной образованности.
Предврительный творческий отбор:
Абитуриенты должны пройти предварительный творческий отбор. Проверяется музыкальная грамотность абитуриентов (знания по теории, сольфеджио и гармонии). Исполнительской уровень и возможности должны соответствовать требованиям игре на инструменте. Абитуриенты должны продемонстрировать свой музыкальный слух, память и ритм.
Творческие экзамены:
Требования: шертер
Требования
На экзамене по теории музыки задания принимаются в устной форме
— чтение с листа одноголосого образца. В данном образце могут присутствовать различные ритмические рисунки: синкопы, пунктирный ритм, триоли;
— гармонический анализ произведения;
— ответить на вопрос по теории музыки.
Халық аспаптары (шертер)
«Халық аспаптары» (шертер) білім беру бағдарламасының траекториясына түсем деген талапкерлердің міндетті түрде арнаулы орта оқу орнын және арнайы мамандандырылған музыка мектептерін бітірген болуы шарт. Олар жалпы білім деңгейін, мәдениеттілігін, жігер-қажырын, музыкалық сауаттылығын жоғары деңгейде көрсете білуі міндетті.
Алғашқы шығармашылық байқау:
Талапкер алғашқы шығармашылық байқаудан өтеді. Талапкердің музыкалық сауаты (теория, сольфеджио, гармония) қаралады. Шертер аспабында орындаушылық деңгейі, күйшілік қабілеті жеткілікті болуы шарт. Есту, есте сақтау, ырғақты сезіну қабілеттері ерекше болуы керек.
Шығармашылық емтихандар:
Талаптар
Талаптар
Музыка теориясы емтиханында тапсырма ауызша түрінде қабылданады
– бір дауысты үлгідегі нотаны бірден оқу. Берілген үлгіде әртүрлі ритмикалық таңбалар болуы мүмкін – синкопалар, пунктирлық ритм, триольдар;
– шығармаға гармониялық талдау жасау;
– музыка теориясынан сұраққа жауап беру.
НАРОДНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ (ШЕРТЕР)
Абитуриенты, поступающие по траектории образовательной программы «Народные инструменты» (шертер) должны иметь свидетельство об окончании среднего музыкального образования и специализированной музыкальной школы. Они должны показывать достаточный общеобразовательный и культурный уровень, волю и желание к приобретению знаний и высокий уровень музыкальной образованности.
Предврительный творческий отбор:
Абитуриенты должны пройти предварительный творческий отбор. Проверяется музыкальная грамотность абитуриентов (знания по теории, сольфеджио и гармонии). Исполнительской уровень и возможности должны соответствовать требованиям игре на инструменте. Абитуриенты должны продемонстрировать свой музыкальный слух, память и ритм.
Творческие экзамены:
Требования: шертер
Требования
На экзамене по теории музыки задания принимаются в устной форме
— чтение с листа одноголосого образца. В данном образце могут присутствовать различные ритмические рисунки: синкопы, пунктирный ритм, триоли;
— гармонический анализ произведения;
— ответить на вопрос по теории музыки.
Халық аспаптары (шертер)
«Халық аспаптары» (шертер) білім беру бағдарламасының траекториясына түсем деген талапкерлердің міндетті түрде арнаулы орта оқу орнын және арнайы мамандандырылған музыка мектептерін бітірген болуы шарт. Олар жалпы білім деңгейін, мәдениеттілігін, жігер-қажырын, музыкалық сауаттылығын жоғары деңгейде көрсете білуі міндетті.
Алғашқы шығармашылық байқау:
Талапкер алғашқы шығармашылық байқаудан өтеді. Талапкердің музыкалық сауаты (теория, сольфеджио, гармония) қаралады. Шертер аспабында орындаушылық деңгейі, күйшілік қабілеті жеткілікті болуы шарт. Есту, есте сақтау, ырғақты сезіну қабілеттері ерекше болуы керек.
Шығармашылық емтихандар:
Талаптар
Талаптар
Музыка теориясы емтиханында тапсырма ауызша түрінде қабылданады
– бір дауысты үлгідегі нотаны бірден оқу. Берілген үлгіде әртүрлі ритмикалық таңбалар болуы мүмкін – синкопалар, пунктирлық ритм, триольдар;
– шығармаға гармониялық талдау жасау;
– музыка теориясынан сұраққа жауап беру.