РЕЖИССУРА КИНО (ИГРОВОЕ)

«КИНО ЖӘНЕ ТЕЛЕДИДАР» ФАКУЛЬТЕТІ

«РЕЖИССУРА» БІЛІМ БЕРУ БАҒДАРЛАМАСЫ

 «КӨРКЕМ ФИЛЬМ РЕЖИССУРАСЫ»

 БІЛІМ БЕРУ БАҒДАРЛАМАСЫНЫҢ АЙМАҒЫ

Шығармашылық емтихандар:

1. Жазбаша жұмыс талаптары

Жазбаша жұмысқа үщ түрлі тақырып ұсынылады. Бұл емтихан барысында мәнерлі баяндау икемдіктері мен қабілеттіктері анықталады. Талапкер ұсынылған тақырыпты барынша толық ашуға тырысуы керек. Шығармашылық ой-қиялы (фантазия) мен бейнелі ойлау қабілеті, сюжет құра алу қабілеті мен тақырыпты ашудағы жаңаша көзқарас бағаланады. Жұмыстың көлемі 5 бет.

2. Ауызша емтихан талаптары

Ауызша емтиханның мақсаты – Талапкердің шығармашылық мүмкіндіктерін, білім мен аудиокөрімділік саладағы (әсіресе кино, телевизия, радиотаралым, музыка мен бейнелеу өнері) түсініктерін анықтау. Талапкер бейнелеу өнері, әдебиет (әлемдік және қазақ), музыка, кино және телевизия тарихын жақсы білуі қажет. Ол көркем шығарманы бағалай білуі, оған сипаттама беріп, жақсы мен әлсіз жақтарын, стилі мен бағытын анықтай алуы қажет. Сонымен қоса ауызша емтихан барысында талапкер өзінің шығармашылық ойын дәлелденген түрде негіздеп, жұмыстың орындалуының жүйесін түсіндіруі қажет.

ФАКУЛЬТЕТ «КИНО И ТВ»

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «РЕЖИССУРА»

ТРАЕКТОРИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

«Режиссура игрового кино»

Творческие экзамены:

1. Письменная работа (4 часа).
   • Требования

Абитуриентам предоставляется на выбор 3 обязательные темы, в которых освещаются актуальные вопросы современной жизни Казахстана, проблемы кино и телевидения. Абитуриент должен как можно полнее раскрыть предложенную тему. Оценивается творческая фантазия и образное мышление, умение строить сюжет, новизна подхода к теме. Объем работы 5 страниц.

2. Устный экзамен (по билетам).

• Требования

Выявляется общий образовательный уровень поступающего, его творческий потенциал, знания в области аудиовизуальной сферы (кино, телевидение, радиовещание, музыка, театр, изобразительное искусство). Абитуриент должен разбираться в истории литературы (казахской, зарубежной), истории кино и телевидения, истории музыки.. Уметь оценить художественное произведение и дать ему характеристику, определить его слабые и сильные стороны, стиль и направление. Аргументировано обосновать свой творческий замысел, объяснить логику выполнения своих работ, как представленных на предварительный конкурс, так и работы, написанной в ходе творческого экзамена.